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校长田宝宏
2013-10-28 10:00  皇冠bet365体育投

 

“静心、思远。教育务本,本立道生,让教育的价值目标超越校舍延伸到更加广阔的领域。”这是郑州市第九中学校长田宝宏给自己的寄语,这段话对于家长来说同样寓意深远。  

本期“校长有话说”,田宝宏将超越校舍,告诉你如何培育“学校生活世界”,教你做有智慧的家长,让孩子成为有梦想、幸福的人。  

教育之本,始于归一  

在大多数“过来人”记忆中,高中生活是“黑色”的。这种记忆来自繁重的课业、剑悬头顶的应试,更来自师生交往中存在的“不平等”。  

“一般情况下,学生和老师的交流并不多,有机会和老师交流的通常是犯了错误或成绩退步的学生。学生间的交往,也存在着把学业成绩放大的现象。”田宝宏说,“大家都在谈教育以人为本,如何做才是这种理念的体现。”  

他进而提到九中一直在深化的“校本选修课”和“学生社团”。“多种校本选修课程如同菜单,让每个学生都能找到自己喜欢的‘菜’。”“社团更是完全由学生做主,老师只负责提供服务。”田宝宏说,“社团改善了学校中的师生关系和生生关系,提供了多种可能性,使学生的个性需求得以显扬并得到充分的尊重。”  

“学校是学习的地方,也是生活的地方,生活里有的,学校生活世界里也应该有。”“要让学校生活世界里的每一个人都有尊严。”这是田宝宏努力实践的一种价值追求。  

教育之智,始于尊重  

在一次“领导力与国际视野”主题的演讲互动环节中,有学生问:您希望我们成为什么样的人?田宝宏这样回答:成为符合自己内心所期待的那个人,成为一个幸福的普通人。  

他进一步解释说:“领袖是什么?领袖首先也是一个普通人,然后才是一个组织中的领导者。这个组织可以是三五个人的小组,十个、八个人的团队,可以是一个班、一个学校,也可以是一个城市、一个国家,你在这个组织或团队里能够成为一个领导者就是领袖。”  

“当每一个人都用自己的特长和别人交往时,就有了自信。给孩子机会展示特长,是学校、老师和家长最应该做的事。”田宝宏说,“要让孩子被尊重、有尊严、有梦想,获得幸福感。”“给孩子提供更多的可能性,不要一刀切,任何事情都不是只有一种解决办法。”他认为,以“学生学”为核心才是真正的素质教育。“教育需要大智慧。”田宝宏说,“很多道理不是只有大人才懂。你懂的,孩子都懂。”  

学生之学,始于梦想  

作为父亲,田宝宏从来不愿意多管孩子的学业成绩。“考得不好,别气馁,下次努力;考得好,也别骄傲。”这是田宝宏给女儿唯一的告诫。因此,经过一段时间的波动,女儿自己找寻到了前进目标,刻苦努力,成绩也非常优异。田宝宏感慨道:“她完全像是变了一个人,她终于明白了学习是她自己的事儿,是她自己想干的事儿。”  

“学校生活世界由三部分组成:学校、家长、学生。家长本就是这个世界的一分子。”田宝宏说,“作为家长,要做孩子的‘筑梦师’。一定要让孩子知道,你是为了让他圆梦才去给予帮助,是他最可靠、最真实的朋友,是他最坚定的支持者。”“与其总是督促孩子学习,不如让孩子明白:学习是自己的事儿。”  

在九中的校刊中,看到这样一句话:“如果说教育是服务,你必须相信种子的力量,要给种子提供土壤,让种子能够茁壮成长。”这个“土壤”是学校,是家庭,是有梦、有爱的“学校生活世界”。  

 

 

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